①如果孩子喜欢触摸一些危险物，喜欢到一些不安全的场所，但由于孩子年龄太小，不能理解自己所作所为的严重性，或者理解了但管不住自己，家里人又没有足够时间看住孩子时。比如：有很多孩子喜欢拨弄电源插头、 开水瓶、玩火等，如果不及时而有效地加以制止，将会发生不堪设想的后果。 ②当孩子某些作为、习惯、心理倾向，长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。比如：从家里偷过钱去买自己喜欢的东西；还有很多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩子，并以此为乐。 ③过于自私、自我中心倾向严重，心中丝毫没有他人的位置。 ④父母或老师已多次提醒他有规则存在，但他仍然故意犯规时，或者犯规后还丝毫不认错，下次还想再犯时，可以打孩子。简 单地说，屡教不改时，可以打他。 二、打的时候，一定得注意这几点： 就像前面所说的，可以打了，必须打了，能打了，孩子也不是随随便便就可以打的，打的时候，还得保持优雅客观理性，首先保证以下几点： ①及时惩罚，不能倒算帐。 ②讲明道理，告诉孩子下次应该怎么做。 ③不要在外人面前打孩子。 ④不能经常打孩子。俗语道：“常骂不惊，常打不怕。”孩子要是经常挨打，由于“久经沙场，千锤百炼”，就会变得“软硬不吃，刀枪不入”。记住，体罚绝对不是教育的主要手段。 ⑤安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬； ⑥控制自己的情绪反应； ⑦处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心； ⑧注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说； ⑨处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协； ⑩处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。 三、还有的时候，无论如何都不能打 不光打孩子有这么多条条框框的，有些情况下，无论你再怎么生气，都最好别打孩子。 如果孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清，或者.孩子所犯 的错误，父母自己也在犯，那就不是孩子的错了，不要把你的错误转嫁到可怜的娃身上。 还有一种情况就是，孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。 另外，打孩子还有年龄限制。 不到3岁的孩子不要打。 根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现， 或者只是刚刚发展。 6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。 一般而言，孩子6岁以后就应尽量减少体罚，而到了12岁就应完全停止了。6岁以后，多数孩子已经进入学校了，独立自主意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望着凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种 成就。 进入青春期后，儿童在肢体运动、认知、道德感等方面日渐完善，逐步形成完整的统一的自我。他们强烈感到自己是一个独立的、独特的个体，具有认识自我、表达自我、张扬自我的强烈要求。如果这时体罚孩子，他会感到这 是对自己人格的严重践踏，产生强烈的抵触心理，从而加重他们的叛逆。 (责任编辑：) |
